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虽然不会插手球队的临场指挥和具体的训练计划制定，但是李慕迪丰富的现代化足球理论知识以及外挂带来的各种信息也是能够给国足带来极大帮助的，再加上高指导对于他这位小老弟也是一百个认同甚至说是服气的，所以在连续交流了两天之后，大家对于拿到世界杯决赛圈入场券的信心确实还是得到了增强，接下来就要看马上就会开始的集训效果如何了。

只是李慕迪现在能够为这支球队做的贡献也就大致如此了，因为在18强赛期间，高指导征召的这一批球员已经就是理论上即战力最高的团队了，那些潜力更出色的小将们现在还需要一定时间去成长，即便进入国家队也打不出太优秀的表现来，还不如这些久经沙场的老将们稳定呢。所以在更多的时间里，他都是在为高指分析接下来两个对手的技战术特点以及存在哪些漏洞可以让国足加以利用，并没有如外界猜测的那样大包大揽。

于是在19日当天下午，这位天朝全民偶像乘机返回京城之后，外界关于他没有得到国足教练组重视，甚至是由于某些人的小肚鸡肠而被赶出来的消息就开始以病毒般的速度迅速在网络上传播开来了，引得众多网友开启了键盘侠怒喷模式，造成了不小的负面影响。

如果不是李慕迪及时站出来进行了辟谣，相信高指和他的教练组成员绝对会享受到天朝网民的各种顶级套餐，不死也得脱层皮。

将这场网络暴力事件消弭于初期阶段的原因还有一个起到关键作用的大事件，因为有官方媒体爆料称，皇马主帅此次回京最主要的目的就是要参加一个由国家副总//理挂帅的体育改革委员会，其中一项重要的任务就是为天朝足球的发展把脉、并制定一个靠谱的计划出来。

虽说类似的组织和会议已经在过去的数十年间组建和召开过无数次了，每一次都是有个大张旗鼓的开头，却只能迎来一个换汤不换药结尾，令所有关心天朝足球的老百姓们寒心不已，除了骂骂娘，也没有别的办法来发泄了。

不过这一次却跟往常十分不一样，因为都出动副总//理级别的大领导了，想必应该能够研究出点正事儿来吧。更何况李慕迪这位世界第一主帅也会参与进来，也许真的可以收获到一些真东西呢，已经被国内的那些足坛官僚虐过无数次的球迷不由得暗暗期盼到。

其实大家的猜测还是十分靠谱的，这次体改委员会的建立和首次会议的召开，确实是国家下定了要重振足球的决心后所诞生的产物。在看到越南、朝鲜等原本的足球小国都能够同我们的国足掰手腕甚至还要略胜一筹的现状后，领导人们终于无法再忍受下去了，直接由ZY出面接管此次改革项目，不能再让底下那帮不学无术的蛀虫们瞎搞了。

这些年来，财力物力都没少花费，可除了震天响的口号外，我们的足球水平并没有得到什么实质性的提高。而且无论换了谁去主管足协，外行内行都试了个遍，也都无法改变这种局面，还令蔡振华这样的体育界大佬都晚节不保了，可以说国内的足球界就是一个深不见底的泥潭，谁去谁遭殃。

只是平心而论，这也不全都是这些足协领导的责任，大家都很清楚，我们国家的制度十分特殊，每一个部门都不是独//立存在的，会受到许多方面的影响，如果手里只拥有这一处的权利是根本玩不转的。

所以在见到了副总//理并了解了对方必须要解决这个大难题的决心之后，李慕迪立即就将积压在自己心中多年的想法一股脑地汇报了出来，引起了会场内的轩然大波。

当头第一炮，他就将目标对准了国家的教育体系，控诉他们对于我国学生身体素质连年下降、毫不关心校园体育发展的漠视、不作为。

所有人都知道，青训是足球发展和振兴的战略基石，可是我们的应试教育模式导致了绝大部分学生根本就没有时间去进行包括足球在内的各项体育运动，导致天朝的足球人口比例始终都处于世界最底层的程度，还谈什么重视青训啊！

虽然国家制定了相关的规定，比如在中考和高考这两项最关键的选拔人才项目当中加入了体育科目，以此来达到督促学生去进行锻炼活动的目的。但是从实际效果上来看，显然是走了形式主义的老路，因为相对于文化课那种监察力度堪比监狱般的程度而言，在体育考察时的作弊现象简直就可以用明目张胆来形容了，完全起不到设立这项规定时想要达到的效果。

为了不让学生在这种“不该丢分的地方”遭受损失、从而发生遗憾落榜的悲剧，基本每个学校都会在进行体育加试的时候就使出各种手段来，保证所有考生（最少也得是那些有机会考上重点的）都能够拿到高分甚至满分，而各地的教育局对此也是采取睁一只眼闭一只眼的态度。你想想，在这种名存实亡的体育考试环境下，还会有人真的去重视孩子们的身体锻炼状况吗，所有的时间不依然还是用在课堂内的各种补习啊。

因此即便是到了2019年，天朝学生的身体素质也依然没能获得太大的改善，除了部分家庭环境较好、眼界开阔的父母能够让自己的孩子得到德智体美全面发展的机会外，绝大部分指着孩子可以通过读书考学改变命运的家庭又怎么会有时间和精力让学生们去参加体育活动呢。

哪怕我们建立了越来越多的足球学校、在硬件上已经不逊于其他国家甚至欧洲的那些传统足球强国了，可是找不到适龄的孩子来踢球，一切也都是白费。

所以李慕迪的第一条建议，就是将青少年体育锻炼的重要性提升到与文化课同样的高度上来。而且还不能是只局限于一次考试，还要将出勤率、课堂表现、相关知识、运动技能以及参与课外活动等众多因素大都纳进我们的评分标准中来，逼迫着国人不得加强对这门或是说功课也好或是说日常增强身体素质的方式也罢的重视程度，从而促进校园体育运动的发展和普及。